孩子叛逆期的表现

　　青少年逆反(叛逆)心理的表现：

　　1、否定性

　　对学校、教师的教育和学校制度，表现出一种不认同、不信任的反向思考和无端否定。

　　2、评判性

　　①评判学校和老师，评判老师的教学和行为。由于对学校部分老师的不认同和抵制，对老师所教的学科与相关科目学习出现滑坡情况;

　　②评判社会对社会负面情况不接受和不理解。

　　3、对抗性

　　对父母十分冷淡，关系距离加大。认为父母的管教不太符合我的现实生活标准，实施消极抵制、明显对抗;不接受倾向明显，甚至公开敌对;要求他们做的事情偏偏不做，或者反其道而行之。

　　4、冷漠性

　　对抗造成与父母关系恶化，对父母对我的不尊重行为产生厌恶和反感，产生关系情感的冷漠情况和行为上的违拗性。面对父母伤心的眼泪不可以使他们动情。

　　5、阶段性

　　①青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物性适应能力增加阶段;心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成，他们不再盲从权威，对权威的代表，教师、家长开始置疑，叛逆行为表现开始;

　　②世界观的初步形成表现为对自我评判结果的维护，维护判断就是维护自我，就是我们所说的自尊心的表现。叛逆常常在青少年世界观的初步形成阶段出现。有以上表现?及时告诉专家吧，避免影响到青少年的心理健康

　　了解这些叛逆表现以后，家长就要多加注意了。如果您的孩子出现这些表现，请及时寻求专业人士的帮助。

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